Καλώς ορίσατε στον ιστοχώρο του 2ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου  «Παντελής Πρεβελάκης».

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ KA1  ομάδα εκπαιδευτικών του 2ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου παρακολούθησε  επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο «InnoTeach-Innovative Methods for Teaching Sciences» από τις 30/4 έως 6/5/2019  στο Βερολίνο της Γερμανίας. Φορέας οργάνωσης του προγράμματος ήταν  η διεύθυνση του 2ου   Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου με τη συνεργασία του ΙΚΥ, ενώ φορέας υποδοχής ο οργανισμός LDI.

Ο κύριος στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος ήταν η παρουσίαση καινοτόμων πρακτικών διδασκαλίας και η απόκτηση δεξιοτήτων που καθιστούν τη διδασκαλία των επιστημών περισσότερο ελκυστική στους μαθητές.

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα περιελάμβανε επισκέψεις σε εκπαιδευτικούς φορείς (σχολεία, πανεπιστήμια, ερευνητικά ινστιτούτα, εργαστήρια φυσικών επιστημών, εκπαιδευτικά κέντρα έρευνας και καινοτομίας), αλλά και δραστηριότητες με πολιτιστικό χαρακτήρα.

Πιο αναλυτικά, την πρώτη μέρα του προγράμματος  αμέσως μετά την άφιξη στη γερμανική  πρωτεύουσα έγινε παρουσίαση του γερμανικού εκπαιδευτικού συστήματος από τον κ. Slava Schwab, Διευθυντή του οργανισμού LDI.

Η δεύτερη μέρα επιμόρφωσης (30/4) περιελάμβανε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Robert Havemann Gymnasium.  Ο εξαιρετικός καθηγητής φυσικής Dr. Alexander Stendal ξενάγησε τους εκπαιδευτικούς τόσο στις εγκαταστάσεις του σχολείου όσο και στα εξειδικευμένα εργαστήρια φυσικών επιστημών, με έμφαση στην πράσινη ενέργεια. Στη συνέχεια, υπήρχε ελεύθερος χρόνος για περιήγηση στην  πόλη του Βερολίνου .

Το εκπαιδευτικό κέντρο Helmholtz Zentrum of Berlin, το οποίο παρέχει εργαστηριακή υποστήριξη και στις σχολικές μονάδες του Βερολίνου,  ήταν ο χώρος επιμόρφωσης την επόμενη μέρα.  Αξέχαστη εμπειρία η συμμετοχή  σε  εργαστηριακές ασκήσεις στο εργαστήριο Υλικών, καθοδηγούμενοι από τη Dr.Ulrike Witte και τους συνεργάτες της.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στο Leibniz Institute for Crystal Growth, ένα μοναδικό ερευνητικό ίδρυμα στην Ευρώπη, το οποίο υλοποιεί εξειδικευμένες έρευνες στα εργαστήριά του, που αφορούν στις ιδιότητες και στη δημιουργία των κρυστάλλων. Η εκπαιδεύτρια Stefanie Gruber, μας ξενάγησε στα εργαστήρια κάνοντας παράλληλα επίδειξη συγκεκριμένων πρακτικών.

Ένα Schulelabor  , δηλαδή ένα μαθητικό εργαστήρι, στο NatLab (πειραματικό εργαστήριο) του Πανεπιστημίου του Freie, κέρδισε τις εντυπώσεις της οκταμελούς ομάδας των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών την τέταρτη ημέρα.  Σε αυτό τόσο οργανωμένες τάξεις μαθητών όσο και μεμονωμένοι μαθητές έχουν την ευκαιρία να κάνουν πειραματικές εφαρμογές της θεωρητικής τους γνώσης.  Υπό την επίβλεψη της εξαίρετης καθηγήτριας  Dr. Petra Skiebe και  του μεταπτυχιακού φοιτητή Αnthony Krausse, πραγματοποίησε και η δική μας ομάδα εργαστηριακές ασκήσεις νευροβιολογίας και χημικής ανάλυσης τροφίμων.

Η επόμενη μέρα περιελάμβανε  επίσκεψη στο εκπαιδευτικό κέντρο του Μουσείου Τεχνολογίας αλλά και στο κτήριο της Γερμανικής Κυβέρνησης (Reichstag).

Τέλος, λίγες ώρες πριν την  αναχώρηση , πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων επιστημών Beuth University, με ξενάγηση στα εργαστήρια χημείας, βιολογίας και αρχιτεκτονικής τοπίου.

Παράλληλα, αξιοποιήσαμε τον ελεύθερο χρόνο για την επίσκεψη βασικών αξιοθέατων της πόλης του Βερολίνου, όπως το Νησί των Μουσείων (Μουσείο Περγάμου, Παλιό Μουσείο, Νέο Μουσείο, Εθνική Πινακοθήκη, Μουσείο Bode), η Πύλη του Βρανδεμβούργου, το Μνημείο του Ολοκαυτώματος κ.λπ.

Στη συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων την Τρίτη 7/5 έγινε διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος. Κατά γενική ομολογία, ήταν ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και εποικοδομητικό πρόγραμμα, από το οποίο οι συμμετέχοντες αποκόμισαν αξιόλογες εκπαιδευτικές εμπειρίες και ιδέες, ώστε να εμπλουτιστεί η εκπαιδευτική πράξη και να καταστεί περισσότερο αποτελεσματική.  Ειδικότερα, η μαθηματικός , κα Λούπη Μαρία, τόνισε : « Είναι εντυπωσιακό πόσο «ανοιχτό» είναι το πανεπιστήμιο  προς τις μικρότερες βαθμίδες της εκπαίδευσης. Οι μαθητές με τη βοήθεια των καθηγητών τους  επισκέπτονται τα ερευνητικά ινστιτούτα και εκπονούν δράσεις εφαρμόζοντας όσα διδάσκονται στην τάξη»

Η ομάδα εκπαιδευτικών του 2ου Λυκείου Ρεθύμνου

Μαραγκάκης Μανούσος, Γιακουμάκης Παντελής, Παγιαβλή Γιαννούλα, Λούπη Μαρία, Τζωρτζάκης Σοφοκλής, Στεφανάκη Ευαγγελία, Μανανεδάκη Ειρήνη, Ρούγκα Γερασιμούλα

 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  [08-05-2019]

Το 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου στη Ολλανδία

   Από τις 17-3 έως 22-3-2019 πραγματοποιήθηκε – στο  πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +(K2)  “ The European School of the Future”  –  η δεύτερη επίσκεψη του 2ΟΥ Γενικού Λυκείου σε Eυρωπαϊκή χώρα. Αυτή τη φορά στο  Nijverdal της Ολλανδίας με δύο συνοδούς καθηγητές: την κ.  Μανανεδάκη Ειρήνη και  Παγώνη Σύρμω και τους μαθητές  : Καμήτσο  Νίκο, Βαρούχα Ειρήνη, Γαγάνη Αντωνία, Μέγκι Βελάι, Γιαννουλάκη Ελευθερία  και Πρέντι Ντεσάρα.

   Η παραμονή στην Ολλανδία περιελάμβανε  τη συμμετοχή των μαθητών και των καθηγητών σε δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν με τους αντίστοιχους καθηγητές και μαθητές των χωρών που συμμετείχαν (Ολλανδία, Πορτογαλία, Σικελία, Γερμανία, Σουηδία). Σκοπός των δραστηριοτήτων είναι η γνωριμία και η επικοινωνία, η σύσφιξη των σχέσεων των συνεργαζομένων χωρών, η ανταλλαγή ιδεών για το πώς θα ήθελαν την εκπαιδευτική διαδικασία και ποιες αξίες πρέπει αυτή να περιλαμβάνει στο σχολείο του μέλλοντος.

   Παράλληλα σκοπός της συμμετοχής των μαθητών στα ευρωπαϊκά προγράμματα είναι η γνωριμία μέσω των επισκέψεων με τη χώρα που τους φιλοξενεί. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά ένα από τα μεγαλύτερα πανεπιστήμια της χώρας (University Of Twente), χάρηκαν τη δραστηριότητα στο Ice – Skating Stadium, επισκέφθηκαν το Rijks Museum  και περιηγήθηκαν στο κέντρο της Ολλανδικής πρωτεύουσας.

   Οι παραπάνω εμπειρίες και η γνωριμία με τη νοοτροπία της χώρας, τον τρόπο ζωής, κουζίνας, συνηθειών (π.χ. οι μαθητές χρησιμοποίησαν το ποδήλατο ως κύριο μέσο μεταφοράς), ήταν το καλύτερο κομμάτι του προγράμματος , γιατί ενισχύει μια βιωματική γνώση που θα βοηθήσει στη συνειδητοποίηση των θετικών και αρνητικών πλευρών της ευρωπαϊκής σύμπραξης.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  [08-05-2019]

Το 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου στη Γερμανία

Επίσκεψη 6 μαθητών της Β’ τάξης του σχολείου με τη συνοδεία 2 εκπαιδευτικών

Η εβδομάδα από 9 έως 15 Δεκεμβρίου 2018 θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη μαθητών του 2ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου σαν μια ιδιαίτερα παραγωγική και γλυκιά εμπειρία. Έξι μαθητές της Β΄τάξης του σχολείου με τη συνοδεία 2 εκπαιδευτικών επισκέφθηκαν την πόλη BiberachanderRiss της Γερμανίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + KA 2, με τίτλο European school of the future (Ευρωπαϊκό σχολείο του μέλλοντος). Στη συνάντηση είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν και να συνεργαστούν με μαθητές από την Πορτογαλία, τη Σουηδία, την Ιταλία και την Ολλανδία. Από κοινού συζήτησαν – σχεδίασαν το λογότυπο και το σύντομο μήνυμα του προγράμματος, μελέτησαν και διατύπωσαν τις Ευρωπαϊκές αξίες του σχολείου του μέλλοντος, συμμετείχαν σε περιήγηση και γνωριμία με τη γραφική πόλη, επισκέφθηκαν τη Χριστουγεννιάτικη αγορά, περπάτησαν στο Friesrichshafen και στις ακτές της λίμνης Κωστάντζα, θαύμασαν το χειμερινό θέρετρο του Oberstdorf, απόλαυσαν τoχιονισμένο τοπίο από το Nebelhorn (υψόμετρο 1992μ.),συμμετείχαν σε Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση στο χώρο του σχολείου και φυσικά έτυχαν θερμής φιλοξενίας στα σπίτια Γερμανών μαθητών. Η επίσκεψη αυτή αποτελεί την πρώτη διακρατική συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών και ήταν απόλυτα επιτυχημένη καθώς όλοι οι συμμετέχοντες αποκόμισαν σημαντικά οφέλη.

Οι μαθητές που συμμετείχαν: Μυριοκεφαλιτάκης Παντελής, Ξυπολυτάς Ελευθέριος, Παπαδάκη Αθηνά, Πολιουδάκη Αννα-Μαρία, Σαββάκης Αντώνιος, Σταυρουλάκη Αργυρή

Οι εκπαιδευτικοί: Παγώνη Σύρμω, Αστρινάκη Μαρία

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  [08-05-2019]

Στις αρχές Οκτωβρίου οι Μαραγκάκης Μανούσος (Διευθυντής) και Αστρινάκη Μαρία (Υποδιευθύντρια), εκπαιδευτικοί του 2ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου, έλαβαν μέρος στην πρώτη συνάντηση των εταιρικών σχολείων του προγράμματος Erasmus+ (Βασική Δράση 2) με θέμα «Το Ευρωπαϊκό Σχολείο του μέλλοντος».

Η συνάντηση έγινε με τη φιλοξενία και φροντίδα του συντονιστικού σχολείου Gebhard Muller Schule, στην πόλη Biberach an der Riss στη Γερμανία και σηματοδοτεί την έναρξη του διετούς προγράμματος, στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές  από τις έξι χώρες –εταίρους (Γερμανία, Ιταλία, Πορτογαλία, Κάτω Χώρες, Σουηδία και Ελλάδα) θα ασχοληθούν με τους σχολικούς κανόνες και την αποστολή του σχολείου του μέλλοντος. Ο στόχος είναι να δοκιμάσουν και να μάθουν να αναπτύσσουν μια Ευρωπαϊκή ιδέα διδασκαλίας με ενιαία πρότυπα και με βάση κοινές Ευρωπαϊκές αξίες οι οποίες θα μπορούν να εφαρμοστούν σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ.

Η συνάντηση περιελάμβανε   ανταλλαγή απόψεων, σχεδιασμό των περαιτέρω δράσεων, επίσκεψη σε αίθουσες διδασκαλίας του Γερμανικού σχολείου και ενδιαφέρον πολιτιστικό πρόγραμμα. Όλοι οι συμμετέχοντες συμφώνησαν ότι έχει γίνει μια καλή αρχή συνεργασίας και αισιοδοξούν για τις επικείμενες συναντήσεις.